A DEVELOPMENT OF ARABIC LANGUAGE EDUCATION MODEL BASED ON LIFE SKILLS IN BILINGUAL ISLAMIC HIGHER EDUCATION. Penelitian dasar interdisipliner ini berangkat dari pengalaman penulis sebagai Pendidik di bidang pembelajaran bahasa Arab. Tugas yang mulia tersebut menjadi satu bagian dari tri dharma perguruan tinggi yang harus dilaksanakan setiap tahunnya dengan tuntas dan baik. Penelitian dasar interdisipliner memiliki tujuan untuk menganalisis keterikatan ilmu-ilmu keprodian dengan isu-isu terbaru dalam dunia pendidikan.
Isu yang hangat dibicarakan saat ini
adalah transformasi Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) menuju World
Class University (WCU). Metamorfosis tersebut menjadikan UIN Maliki Malang dan
UIN Satu Tulungagung menjadi perguruan tinggi yang lebih mandiri dari sisi
penganggaran, lebih kooperatif dalam bidang pengembangan keilmuan, dan lebih
kreatif dalam menjalankan politik dan kebijakan. Terbukti dengan banyaknya
prestasi yang telah diraih oleh ke dua perguruan tinggi tersebut di bidang
akademik maupun non-akademik.
Penelitian dasar interdisipliner ini
disusun oleh para penulis yang terdiri dari:
1.
Ahmad
Nurcholis, selaku Kajur Adab UIN Satu Tulungagung
2.
Budi
Harianto, selaku sekretaris jurusan Ushuluddin UIN Satu Tulungagung
3.
Timbul,
selaku dosen UIN Satu Tulungagung
4.
Muhamad
Asngad Rudisunhaji, selaku dosen UIN Satu Tulungagung
5.
Syaikhu
Ihsan Hidayatullah, selaku dosen UIN
Satu Tulungagung
6. Heru Arif Pianto Dwijonagoro, selaku Kaprodi Pendidikan Sejarah STKIP
PGRI Pacitan
7.
Nur
Arifuddin, selaku dosen UIN Maliki Malang
8.
Izzatul
Laila, selaku guru MTsN 1 Malang
9.
Dhea
Syahzana Sahreebanu, selaku peneliti UIN Maliki Malang
10.
Umar
Faruq, selaku Kaprodi PBA Pascasarjana IAIN Kediri
11.
Intan
Sari Dewi, selaku dosen UIN Satu Tulungagung
12.
Nuryani,
selaku Sekprodi PBA UIN Satu Tulungagung
13. As’aril Muhajir, selaku dosen PBA UIN Satu Tulungagung
Media Sosial